Rezultate p-u: "Ghidarea în carieră"

Instruirea pentru profesorii care predau disciplina „Bazele antreprenoriatului”. Modulul V “Planificarea unei afaceri”

Centrul pentru Educaţie Antreprenorială şi Asistenţă în Afaceri (CEDA), în parteneriat cu Ministerul Educației al RM, în cadrul proiectului „Activitatea de Instruire în Domeniul Antreprenoriatului şi Angajării în Câmpul Muncii” (MEEETA III), susținut de fundația „Servicii de Dezvoltare din Liechtenstein” (LED), a organizat în perioada 30 septembrie – 03 octombrie 2015 instruirea axată pe Modulul 5 din […]

Mai multe detalii

Prezentarea Studiului de referință privind situația la zi în domeniul Ghidării / Proiectării Carierei

Miercuri 24.06.2015 a fost prezentat „Studiul de referință privind situația la zi în domeniul ghidării / proiectării carierei”, realizat de către AXA Management Consulting În cadrul proiectului REVOCC, finanțat de către „Agenţia Austriacă pentru Dezvoltare” (ADA).   La eveniment au fost prezenți, reprezentați ai Ministerului Educaţiei, ANOFM, societății civile, profesorii şi elevii din instituțiile în […]

Mai multe detalii

Rezultatele primului Concurs Naţional „Cel mai Bun Plan de Afacere” destinat absolvenţilor Școlilor Profesionale

În acest an, în premieră, s-a desfășurat concursul național al planurilor de afaceri pentru elevii din școlile profesionale, anunțat și organizat de către Centrul pentru Educație Antreprenorială și Asistență în Afaceri (CEDA), în cooperare cu Ministerul Educației si cu susținerea financiară din partea fundației „Servicii de Dezvoltare Liechtenstein” (LED). Acest concurs vine ca o complementare […]

Mai multe detalii

Forul profesiilor / meseriilor şi târgul locurilor de muncă

În data de 28 mai 2015 a avut loc a 5-a ediție a Forului profesiilor / meseriilor şi târgului locurilor de muncă, organizat de către Agenția Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă. Peste 30 de instituții de învățământ, 60 de companii şi ONG-uri și-au prezentat ofertele.   Evenimentul a fost organizat sub egida Ministerului Muncii, […]

Mai multe detalii

1 2 3 19 20 21 22