Rezultate p-u: "Ghidarea în carieră"

Trei Centre pentru Ghidarea / Proiectarea carierei vor fi deschise în curînd în cadrul proiectului REVOCC la Cahul, Soroca și Chișinău

În cadrul proiectului REVOCC, finanțat de către Agenţia Austriacă pentru Dezvoltare şi implementat de CEDA în parteneriat cu Ministerul Educaţiei şi ANOFM, vor fi deschise 3 Centre pentru Ghidarea / Proiectarea carierei. Centrele vor fi parte a birourilor ANOFM existente şi vor presta servicii de ghidare / proiectare a carierei.   Aceste Centre vor menține […]

Mai multe detalii

Trei Centre pentru ghidarea / proiectarea carierei vor fi deschise în curînd în cadrul proiectului REVOCC la Cahul, Soroca şi Chişinău

În cadrul proiectului REVOCC, finanțat de către Agenţia Austriacă pentru Dezvoltare şi implementat de CEDA în parteneriat cu Ministerul Educaţiei şi ANOFM, vor fi deschise 3 Centre pentru ghidarea / proiectarea carierei. Centrele vor fi parte a birourilor ANOFM existente şi vor presta servicii de ghidare/proiectare a carierei. Acestea îşi vor menține funcțiile lor de […]

Mai multe detalii

Studiu de referință privind situația curentă a serviciilor OPCC

Astăzi, 23 ianuarie 2015, la oficiul CEDA, a fost semnat contractul cu compania AXA Management Consulting LLC pentru realizarea unui studiu de referință privind situația curentă a serviciilor de orientare profesională şi consiliere în carieră furnizate de către diferiți agenți – instituții de învățământ, autorități publice, ANOFM, ONG-uri, companii, părinți, colegi, etc în școală şi […]

Mai multe detalii

Training în domeniul dezvoltării abilităţilor de lider şi antreprenoriale pentru fetele si femeile rome

În perioada 16-18 ianuarie 2014, Asociația „MOLDSOLIDARITATE” în parteneriat cu Centrul pentru Educaţie Antreprenorială şi Asistenţă în Afaceri (CEDA), a organizat o instruire în domeniul dezvoltării abilitaților de lider şi antreprenoriale a participanților în cadrul proiectului „Femeia Romă primul pas în ascensiune”.   Programul instruirii a oferit posibilitatea participantelor de a analiza propriile abilitați de […]

Mai multe detalii

1 2 3 20 21 22