Rezultate p-u: "Educație"

Învingătorii Concursului „Cel mai bun plan de afaceri”, etapa regională

Centrul pentru Educație Antreprenorială și Asistență în Afaceri (CEDA) în parteneriat cu Ministerul Educaţiei, Ministerul Agriculturii, Asociația Femeilor de Afaceri din Bălți şi cu suportul financiar al Fundației „Servicii de Dezvoltare din Liechtenstein” a dat startul Concursului „Cel mai bun plan de afaceri”, ediția 2017, etapa regională, ce se desfășoară în rândurile absolvenților Școlilor Profesionale, […]

Mai multe detalii

CEDA va susține desfășurarea edițiilor următoare a Concursului ”Cel mai bun plan de afaceri”

Centrul pentru Educaţie Antreprenorială şi Asistenţă în Afaceri – CEDA vă informează despre continuarea implementării proiectului „Activitatea de Instruire în Domeniul Antreprenoriatului şi Angajării în Câmpul Muncii, faza a IV-a” (MEEETA IV), finanțat de către Fundația Internațională „Liechtenstein Development Service” (LED), în cadrul căruia CEDA va susține desfășurarea edițiilor următoare a Concursului „Cel mai bun plan de […]

Mai multe detalii

Studiu de marcare a traseului beneficiarilor proiectului MEEETA III

În cadrul proiectului ” Activitatea de Instruire în Domeniul Antreprenoriatului şi Angajării în Câmpul Muncii” (MEEETA) , finanțat de către Fundația „Liechtenstein Development Service” (LED), sa desfășurat un Studiu de marcare a traseului profesional al absolvenților Instituțiilor de Învățământ Profesional Tehnic din Republica Moldova.   Studiul a fost efectuat în perioada octombrie 2016 – ianuarie 2017, având drept […]

Mai multe detalii

Atelier de lucru pentru profesorii din Instituţiile de Învăţământ Profesional Tehnic

La data de 24 februarie 2017, Centrul pentru Educație Antreprenorială şi Asistență în Afaceri (CEDA) în parteneriat cu Ministerul Educației şi cu suportul financiar al fundației internaționale „Servicii de Dezvoltare din Liechtenstein” (LED) a organizat un atelier de lucru pentru profesorii instituțiilor de învățământ profesional tehnic.   Scopul atelierului a fost:   Discutarea instrumentelor de stimulare […]

Mai multe detalii

1 2 3 22 35 36 37