Rezultate p-u: "ȘP / ÎPT / CCE"

Atelierul de lucru: „Proiectarea carierei – abordări metodologice”

În cadrul proiectului REVOCC, finanțat de către Agenția Austriacă pentru Dezvoltare şi implementat de CEDA în parteneriat cu Ministerul Educației şi ANOFM, în data de 18 noiembrie s-a desfășurat Atelierul de lucru cu tematica „Proiectarea carierei – abordări metodologice”. La atelier au participat dl Gerhard Schaumberger, șeful biroului ADA, dna Irina Oriol, manager programe ADA, […]

Mai multe detalii

Patru granturi acordate tinerilor absolvenţi ai Şcolilor Profesionale

Centrul pentru Educație Antreprenorială și Asistență în Afaceri (CEDA), în cadrul proiectului „Activitatea de Instruire în Domeniul Antreprenoriatului şi Angajării în Câmpul Muncii” (MEEETA III), finanțat de Fundația „Servicii de Dezvoltare din Liechtenstein” (LED), oferă pentru tinerii absolvenți ai școlilor profesionale granturi în formă de echipament pentru a iniția o afacere.   Patru tineri absolvenți ai […]

Mai multe detalii

Instruirea pentru profesorii care predau disciplina „Bazele antreprenoriatului”. Modulul V “Planificarea unei afaceri”

Centrul pentru Educaţie Antreprenorială şi Asistenţă în Afaceri (CEDA), în parteneriat cu Ministerul Educației al RM, în cadrul proiectului „Activitatea de Instruire în Domeniul Antreprenoriatului şi Angajării în Câmpul Muncii” (MEEETA III), susținut de fundația „Servicii de Dezvoltare din Liechtenstein” (LED), a organizat în perioada 30 septembrie – 03 octombrie 2015 instruirea axată pe Modulul 5 din […]

Mai multe detalii

Rezultatele primului Concurs Naţional „Cel mai Bun Plan de Afacere” destinat absolvenţilor Școlilor Profesionale

În acest an, în premieră, s-a desfășurat concursul național al planurilor de afaceri pentru elevii din școlile profesionale, anunțat și organizat de către Centrul pentru Educație Antreprenorială și Asistență în Afaceri (CEDA), în cooperare cu Ministerul Educației si cu susținerea financiară din partea fundației „Servicii de Dezvoltare Liechtenstein” (LED). Acest concurs vine ca o complementare […]

Mai multe detalii

1 2 3 26 28 29 30